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临湘市教育系统师德教育制度

临湘市教育系统师德教育制度
     为大力推进教师职业道德建设,不断提高bet9娱乐教师的师德师风水平和专业能力素养。根据《教育法》《教师法》《职业教育法》和《公民道德建设实施纲要》,结合“新时代教师职业行为十项准则”,特制定本制度:
      一、师德师风规范  
(一)政治思想规范  
1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂,是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心,热爱祖国。
2、教师要认真贯彻党的教育方针,模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度,不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论,不组织或参与非法集会。
3、教师要崇尚科学,反对迷信,自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。
4、教师应努力学习理论知识,学以立德、学以立身、学以立行,不断提高思想觉悟和理论修养。
(二)业务工作规范
1、爱岗敬业,把主要时间和精力用于教育、教学和学生管理中。
2、勤于钻研业务,积极进取,做“敬业、勤业、精业、创业”的模范。
3、有良好的学术素养,治学严谨、科学民主,勇于探索,追求创新。
4、具备良好的学术道德,不弄虚作假、不投机取巧和剽窃他人成果。
(三)为人师表规范  
1、教师要以良好的教风和师德风范,言传身教、为人师表;要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生,寓教育于教学的各个环节。  
2、教师必须具有高尚的道德情操,树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范,并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为学生的楷模。
3、在教学活动中,教师必须仪态端庄,衣饰整洁得体,举止文明大方,以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。  
4、教师应增强集体主义观念,积极参加集体活动,时刻注意维护集体利益和形象,维护集体声誉和他人名誉。
5、教师应增强团结意识,要正确处理好与周围同事的关系,尊重同事,业务上互相学习,取长补短,互相借鉴;工作上互相配合、团结协作;生活上互相关心,互相帮助,从而达到共同进步的目的。  
    二、师德师风建设  
1、师德师风建设工作是一项常规性工作,是精神文明建设工作的重要组成部分,其内容随着实践今后将不断丰富和深化。
2、师德师风工作重在建设,要坚持在发展中解决师德师风问题的思路,建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。
3、成立师德师风建设bet9娱乐小组,负责全市的师德师风建设工作的指导、部署和考核。
4、德师风建设bet9娱乐小组每年要制定全市师德建设工作计划,要将师德师风建设工作列入常规工作。
 
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